Centro de Humedales Río Cruces presentó Plan de Educación Ambiental

El proyecto se expuso luego de realizar un diagnóstico de la situación actual en la Región de Los Ríos y el análisis de los planes curriculares de los establecimientos educacionales.

Según el último informe del Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC), nuestro país se encuentra en una situación crítica. La escasez hídrica, el aumento de las temperaturas y la consecuente pérdida de biodiversidad hace que tengamos que tomar medidas urgentes y necesarias. 

Una de ellas es la implementación a nivel escolar y comunitario de espacios que permitan entregar información y tomar acción para mitigar los efectos del cambio climático.

Es por ello que el Centro de Humedales Río Cruces (Cehum) de la Universidad Austral de Chile ha definido, desde su eje estratégico de educación ambiental, un trabajo prioritario orientado a la acción climática considerando el relevante rol de los humedales en ese desafío.

Previo al diseño del plan de educación ambiental se elaboró un diagnóstico de los establecimientos educacionales de la región. 

Paralelamente, se ha editado la revista de divulgación “Prisma” y producido diversos materiales para abordar estas temáticas a nivel escolar y diseñado cursos y actividades para jóvenes dentro de las instalaciones del Cehum que incluyen la habilitación de un centro de interpretación de humedales.

Patricia Möller, coordinadora de educación ambiental del Cehum, destacó que la jornada de trabajo permitió reunir a las autoridades, departamentos de educación municipal y medioambiente de los municipios, además de equipos técnicos de los diversos ministerios.

“Con el objetivo de presentar lo que estamos haciendo, lo que estamos proyectando, y en lo que ya hemos avanzado, de modo que ellos sean capaces de visualizar desde sus ámbitos de trabajo y desde sus líneas de acción de qué forma podemos generar redes y potenciar los objetivos”, informó.

Asimismo, destacó la participación de representantes de los ministerios y  las bibliotecas públicas por el rol que han cumplido en promover el uso del kit educativo de humedales.

“Fue muy importante que asistieron a esta jornada las seremis de la Mujer y de Desarrollo Social, además del seremi de Deportes. Esto nos demuestra que la crisis climática es transversal y que desde todas las áreas es posible abordarla", destacó Patricia Möller.

El seremi de educación, Juan Pablo Gerter, destacó la importancia de desarrollar la educación ambiental formal y no formal a nivel regional.

"Pudimos conocer las proyecciones del trabajo, lo que se ha hecho hasta ahora, los kits con lo que se están desplegando a nivel regional con cerca de 30 establecimiento educacionales que tienen la posibilidad de poder aprender de las características de nuestro entorno y medio ambiente”, comentó.

Con las sugerencias recibidas durante la jornada, el equipo del Cehum sistematizará y generará acciones concretas para implementar este plan en el corto plazo.

Finalmente en la jornada Möller dejó abierta la invitación a visitar el Cehum para aprender y valorizar los humedales de la zona. La forma de visitarlo es completando un formulario a través de esta página